Beschreibung

Aktuelles Lehrwerk, welches genau nach dem Lehrplan für sozialwissenschaftliche Gymnasien mit dem Profilfach "Pädagogik / Psychologie" in Baden-Würrtemberg entwickelt wurde.
Die psychoanalytische Theorie; behavioristische Theorien des Lernens; die sozial-kognitive Theorie; Grundlagen der Entwicklungspsychologie; Entwicklung des Denkens und der Moral; Aufgaben der Entwicklung; Ziele in
der Erziehung; Erzieherverhalten und Erziehungsstile; Maßnahmen in der Erziehung; Erziehung durch Medien; der Mensch in der Gruppe; soziale Kommunikation und Interaktion; soziale Einstellung und Einstellungsänderung;
systemisch-konstruktivistisches Denken; die personenzentrierte Theorie; klinische Psychologie; Heil- bzw. Sonderpädagogik

Inhaltsangabe

Grundfragen der Pädagogik und Psychologie; Pädagogik und Psychologie im historischen Wandel; Forschungsmethoden der Pädagogik und Psychologie; Methodisches Vorgehen in der Pädagogik und Psychologie; Die Wesensmerkmale des Menschen; Grundlagen der Erziehung; Pädagogische und psychologische Handlungsfelder; Wahrnehmung und Verhalten; Intelligenz und Denken; Lernen und Gedächtnis; Emotion und Motivation

Klappentext

Die beiden Bände aus dem bekannten Hobmair-Programm wurden speziell für das berufliche Gymnasium in Baden-Württemberg entwickelt. 

Inhalt Band 2:

- Die psychoanalytische Theorie
- Behavioristische Theorien des Lernens
- Die sozial-kognitive Theorie
- Grundlagen der Entwicklungspsychologie
- Entwicklung des Denkens und der Moral
- Aufgaben der Entwicklung
- Ziele in der Erziehung
- Erzieherverhalten und Erziehungsstile
- Maßnahmen in der Erziehung
- Erziehung durch Medien
- Der Mensch in der Gruppe
- Soziale Kommunikation und Interaktion
- Soziale Einstellung und Einstellungsänderung
- Systemisch-konstruktivistisches Denken
- Die personenzentrierte Theorie
- Klinische Psychologie
- Heil- bzw. Sonderpädagogik