Brita Kaiser-Deutrich: Muttersprache plus 7. Schuljahr. Schülerbuch
Brita Kaiser-Deutrich
, Birgit Mattke
, Jana Mikota
, Viola Oehme
, Gerda Pietzsch
, Gitta-Bianca Ploog
, Elke Putzger
, Cordula Rieger
, Luzia Scheuringer-Hillus
, Birgit Schmidt
, Wiebke Schwelgengräber
, Adelbert Schübel
, Bernd Skibitzki
, Marianne Thiele
, Silke Thomzik-König
, Viola Tomaszek
, Ines Weghenkel
Muttersprache plus 7. Schuljahr. Schülerbuch
Buch
- Volk und Wissen Verlag, 10/2013
- Einband: Flexibler Einband
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783060629879
- Bestellnummer: 2512803
- Umfang: 280 Seiten
- Sonstiges: zahlreiche Abbildungen
- Auflage: Allgemeine Ausgabe für Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt, Thüringen
- Copyright-Jahr: 2013
- Gewicht: 475 g
- Maße: 238 x 169 mm
- Stärke: 12 mm
- Erscheinungstermin: 25.10.2013
- Serie: Muttersprache plus
Kurzbeschreibung
Informationen zur Reihenausgabe:Muttersprache und Lesebuch zusammen in einem Buch
Die bewährte sachsystematische Gliederung der Muttersprache
und das vielfältige Textangebot des Lesebuchs
sind in diesem einbändigen Sprach- und Lesebuch integrativ zusammengeführt.
Die Schülerbücher enthalten
Themenkapitel,
ein Kapitel zur Grammatik sowie
ein Kapitel zur Rechtschreibung.
Konzeption
Muttersprache plus
ist passgenau abgestimmt auf die Lehrpläne der östlichen Bundesländer.
Integrierte Gewusst-wie!
-Seiten bilden ein vollständiges Methodenkompendium.
Umfangreiches Lesematerial ergänzt die Themenbereiche. Hier stehen bekannte und bewährte Texte neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur, sie fördern Lesefreude und Lesekompetenz.
Die Aufgaben sind klar und eindeutig formuliert.
Fordern und Fördern:
Differenzierende Anwendungsaufgaben gibt es auf bis zu drei Niveaus.
Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung diagnostizieren den Lernstand und bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor.
Der Anhang liefert Merkwissen zum Nachschlagen.
Begleitmaterialien
Die Arbeitshefte enthalten
differenzierendes Übungsmaterial zum Schülerbuch,
Lösungshilfen, Tipps und Wortmaterial sowie
einen abschließenden Test zur Vorbereitung der Vergleichsarbeiten.
Handreichungen für den Unterricht:
Hinweise zu Stoffverteilung und zur methodischen Gestaltung des Unterrichts
Lösungen zu Schülerbuch und Arbeitsheft
Differenzierende Kopiervorlagen auf bis zu drei Niveaus (auch auf CD-Extra)
Übungen zum Hörverständnis (CD-Extra)
Beobachtungsbogen zur Lernstandsentwicklung (CD-Extra)
Materialien für den inklusiven Unterricht
Die Materialien für den inklusiven Unterricht
enthalten
eine allgemeine Einführung,
etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von Muttersprache plus
sowie
konkrete Hinweise in tabellarischer Form, wie man das Lehrwerk und die Kopiervorlagen parallel im Unterricht einsetzen kann.
Klappentext
Mutterspracheund
Lesebuch
zusammen in einem Buch
Die bewährte sachsystematische Gliederung der Reihe
Muttersprache
und das vielfältige Textangebot der Reihe
Lesebuch
sind in diesem einbändigen Sprach- und Lesebuch integrativ zusammengeführt.
Die Schülerbücher enthalten
Themenkapitel,
ein Kapitel zur Grammatik sowie
ein Kapitel zur Rechtschreibung.
Konzeption
Muttersprache plus
ist passgenau abgestimmt auf die Lehrpläne der östlichen Bundesländer.
Integrierte
Gewusst-wie!
-Seiten bilden ein vollständiges Methodenkompendium.
Umfangreiches Lesematerial ergänzt die Themenbereiche: bekannte und bewährte Texte neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.
Die Aufgaben sind klar und eindeutig formuliert.
Fordern und fördern: differenzierende Anwendungsaufgaben auf bis zu drei Niveaus.
Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung ermitteln den Lernstand und bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor.
Der Anhang liefert Merkwissen zum Nachschlagen.
Muttersprache
und
Lesebuch
zusammen in einem Buch
Die bewährte sachsystematische Gliederung der Reihe
Muttersprache
und das vielfältige Textangebot der Reihe
Lesebuch
sind in diesem einbändigen Sprach- und Lesebuch integrativ zusammengeführt.
Die Schülerbücher enthalten
Themenkapitel,
ein Kapitel zur Grammatik sowie
ein Kapitel zur Rechtschreibung.
Konzeption
Muttersprache plus
ist passgenau abgestimmt auf die Lehrpläne der östlichen Bundesländer.
Integrierte
Gewusst-wie!
-Seiten bilden ein vollständiges Methodenkompendium.
Umfangreiches Lesematerial ergänzt die Themenbereiche: bekannte und bewährte Texte neben Neuerscheinungen der Kinder- und Jugendliteratur.
Die Aufgaben sind klar und eindeutig formuliert.
Fordern und fördern: differenzierende Anwendungsaufgaben auf bis zu drei Niveaus.
Testseiten zu Texterschließung, Grammatik und Rechtschreibung ermitteln den Lernstand und bereiten auf die Aufgabentypen der Vergleichsarbeiten und Abschlussprüfungen vor.
Der Anhang liefert Merkwissen zum Nachschlagen.
Begleitmaterialien
Arbeitshefte
Differenzierendes Übungsmaterial zum Schülerbuch
Lösungshilfen, Tipps und Wortmaterial
Abschließender Test zur Vorbereitung der Vergleichsarbeiten
Handreichungen für den Unterricht
Hinweise zur Stoffverteilung und zur methodischen Gestaltung des Unterrichts
Lösungen zu Schülerbuch und Arbeitsheft
Differenzierende Kopiervorlagen auf bis zu drei Niveaustufen (auch auf CD-Extra)
Übungen zum Hörverständnis (CD-Extra)
Beobachtungsbogen zur Lernstandsentwicklung (CD-Extra)
Materialien für den inklusiven Unterricht (Klasse 5-9)
Etwa 80 passgenaue Kopiervorlagen zu den zentralen Kompetenzen von
Muttersprache plus
Hinweise in tabellarischer Form zum parallelen Einsatz der Lehrwerke und Kopiervorlagen im Unterricht
Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer
Interaktive Tafelbilder als editierbare PowerPoint-Dateien
Abgestimmt auf die Schülerbücher 5 / 6 bzw. 7 / 8
Weitere Tafelbilder zu Grammatik und Rechtschreibung
Merkwissen und
Gewusst-wie!
-Seiten aus dem Schülerbuch
Vorlagen für den schnellen Einsatz im Unterricht
Biografie (Birgit Schmidt)
Birgit Schmidt, geb. 1969, studierte Musikwissenschaft und Romanistik in Würzburg. Ein Jahr ihrer Ausbildung verbrachte sie als DAAD-Stipendiatin an der Universität La Sapienza in Rom; während dieser Zeit bereitete sie durch Studien an der Biblioteca Apostolica Vaticana ihre Abschlussarbeit über die Bedeutung des Prologs in der frühen italienischen Oper vor und setzte sich dabei mit dem Einfluss des Papsthofes, der Barberini und Giulio Rospigliosis auf die Entwicklung der römischen Oper auseinander. Das Zentrum ihres Schaffens bildet die italienische Musikgeschichte. 2008 wurde sie mit einer Arbeit über das Werk Giuseppe Verdis ebenfalls in Würzburg promoviert (Untersuchungen zum Verhältnis von 'introduzione¿, 'dramatischem Auftakt¿ und 'Exposition¿ in den Opern Giuseppe Verdis, Schneider, Tutzing 2009). Neben verschiedenen redaktionellen Tätigkeiten gab sie die deutsche Übersetzung von Peter Allsops Studie über Leben und Werk Arcangelo Corellis heraus (Arcangelo Corelli und seine Zeit, Laaber 2009); dabei fand sie ein weiteres Mal Gelegenheit, sich in das barocke Musikleben Roms zu vertiefen.Anmerkungen:
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