Katja Eder: Jo-Jo Lesebuch - Aktuelle allgemeine Ausgabe. 2. Schuljahr - Schülerbuch
Jo-Jo Lesebuch - Aktuelle allgemeine Ausgabe. 2. Schuljahr - Schülerbuch
Buch
- Mit Silben lesen
- Cornelsen Verlag, 03/2011
- Einband: Gebunden, ,
- Sprache: Deutsch
- ISBN-13: 9783060826230
- Bestellnummer: 7525868
- Umfang: 208 Seiten
- Sonstiges: zahlreiche Abbildungen
- Nummer der Auflage: 11001
- Auflage: 1. Auflage, Neubearbeitung. Allgemeine Ausgabe
- Copyright-Jahr: 2011
- Gewicht: 585 g
- Maße: 267 x 197 mm
- Stärke: 15 mm
- Erscheinungstermin: 15.3.2011
- Serie: Jo-Jo Lesebuch
Kurzbeschreibung
Informationen zur Reihenausgabe:Leselust und Leseinteresse fördern
Mit interessanten Themen und modernen Texten weckt die Neubearbeitung des Jo-Jo Lesebuchs
die Lust am Lesen. Niveaudifferenzierte Texte und viele Lesehilfen ebnen jedem Kind den Zugang zur Bücherwelt.
Das Besondere
Silbenlesen in Klasse 2
: In jedem Kapitel erleichtern Texte mit farbig markierten Silben das Lesen.
Text und Bild
: Jedes Kapitel beginnt mit einem Originalabdruck aus einem bebilderten Kinderbuch.
Vielfalt
: Die 14 Themenkapitel sind eine ansprechende Mischung aus modernen und klassischen, erzählenden, lyrischen und sachorientierten Texten.
Buchempfehlungen
: Jedes Kapitel enthält Verweise auf weiterführende Lektüre.
Textwerkstatt
: Eine umfangreiche Textwerkstatt hält selbstständig zu bearbeitende Aufgaben sowie Angebote zum handelnden Umgang mit Texten für ausgewählte Lesebuchtexte bereit.
Strategiewissen
: Ausgewiesene Seiten der Textwerkstatt vermitteln gezielt Strategien zur eigenständigen Texterschließung.
Der Jo-Jo-Verbund
Das Jo-Jo Lesebuch
ist sowohl mit der Jo-Jo Fibel
als auch mit dem Jo-Jo Sprachbuch
eng thematisch abgestimmt. Viele inhaltliche Bezüge ermöglichen jahrgangsübergreifendes Unterrichten ebenso wie verbundorientierten Deutschunterricht von Klasse 2 bis 4.
Neu: Arbeitsheft "Lesestrategien"
Hier können die Schüler / innen Strategien zur Texterschließung üben - auf unterschiedlichen Niveaus. Das Arbeitsheft ist wahlweise zum Lesebuch oder unabhängig davon einsetzbar.
Testheft "Das kann ich schon"
Dem Lesebuch 3
liegt vorbereitend auf VERA ein Testheft bei. An sieben ausgewählten Lesebuchtexten testen die Kinder differenziert ihr Textverständnis und machen sich mit der Testsituation vertraut.
Hör-CDs
Zwei Hör-CDs mit Liedern und Texten zu Fibel und Lesebuch sind einsetzbar in den Klassenstufen 1 / 2 sowie 3 / 4.
Handreichungen für den Unterricht
Kommentare zu allen Themen und Texten
Weiterführende Anregungen zur Unterrichtsgestaltung
Mit Lernstandserhebungen
Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM
Ausgewählte Kopiervorlagen in drei Varianten zum Differenzieren und Fördern.
Klappentext
Text und Bild: Jedes Kapitel beginnt mit einem Originalabdruck aus einem bebilderten Kinderbuch.Vielfalt: Die 14 Themenkapitel sind eine ansprechende Mischung aus modernen und klassischen, erzählenden, lyrischen und sachorientierten Texten.
Buchempfehlungen: Jedes Kapitel enthält Verweise auf weiterführende Lektüre.
Textwerkstatt: Eine umfangreiche Textwerkstatt hält selbstständig zu bearbeitende Aufgaben sowie Angebote zum handelnden Umgang mit Texten für ausgewählte Lesebuchtexte bereit.
Strategiewissen: Ausgewiesene Seiten der Textwerkstatt vermitteln gezielt Strategien zur eigenständigen Texterschließung.
Leselust und Leseinteresse fördern
Mit interessanten Themen und spannenden Texten weckt
Jo-Jo Lesebuch
die Lust am Lesen. Niveaudifferenzierte Texte und viele Lesehilfen ebnen jedem Kind den Zugang zur Bücherwelt.
Das Besondere
Silbenlesen in Klasse 2: In jedem Kapitel erleichtern Texte mit farbig markierten Silben das Lesen.
Text und Bild: Jedes Kapitel beginnt mit einem Originalabdruck aus einem bebilderten Kinderbuch.
Vielfalt: Die 14 Themenkapitel sind eine ansprechende Mischung aus modernen und klassischen, erzählenden, lyrischen und sachorientierten Texten.
Buchempfehlungen: Jedes Kapitel enthält Verweise auf weiterführende Lektüre.
Textwerkstatt: Eine umfangreiche Textwerkstatt hält selbstständig zu bearbeitende Aufgaben sowie Angebote zum handelnden Umgang mit Texten für ausgewählte Lesebuchtexte bereit.
Strategiewissen: Ausgewiesene Seiten der Textwerkstatt vermitteln gezielt Strategien zur eigenständigen Texterschließung.
Der Jo-Jo-Verbund
Das
Jo-Jo Lesebuch
ist sowohl mit der
Jo-Jo Fibel
als auch mit dem
Jo-Jo Sprachbuch
eng thematisch abgestimmt. Viele inhaltliche Bezüge ermöglichen jahrgangsübergreifendes Unterrichten ebenso wie verbundorientierten Deutschunterricht von Klasse 2 bis 4.
Arbeitsheft "Lesestrategien"
Hier können die Schüler/-innen Strategien zur Texterschließung üben - auf unterschiedlichen Niveaus. Das Arbeitsheft ist wahlweise zum Lesebuch oder unabhängig davon einsetzbar.
Testheft "Das kann ich schon"
Dem
Lesebuch 3
liegt vorbereitend auf VERA ein Testheft bei. An sieben ausgewählten Lesebuchtexten testen die Kinder differenziert ihr Textverständnis und machen sich mit der Testsituation vertraut.
Hör-CDs
Zwei Hör-CDs mit Liedern und Texten zu Fibel und Lesebuch sind einsetzbar in den Klassenstufen 1 / 2 sowie 3 / 4.
Handreichungen für den Unterricht
Kommentare zu allen Themen und Texten
Weiterführende Anregungen zur Unterrichtsgestaltung
Mit Lernstandserhebungen
Kopiervorlagen mit Lernstandserhebungen und CD-ROM
Ausgewählte Kopiervorlagen in drei Varianten zum Differenzieren und Fördern.
Biografie (Martin Wörner)
Dr. Martin Wörner, Lehrbeauftragter an verschiedenen Universitäten, ist Co-Autor mehrerer Architekturführer. ER ist Kurator zahlreicher Ausstellungen, z. Zt. für die Stiftung DFB-Fußballmuseum gGmbH in DortmundAnmerkungen:
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