Detailinformationen

  • Quelle + Meyer, 02/2010
  • Einband: Kartoniert / Broschiert
  • Sprache: Deutsch
  • ISBN-13: 9783494014890
  • Bestell-Nr.: 7626374
  • Umfang: 256 Seiten
  • Sonstiges: 13 Abb, 15 Tabellen
  • Nummer der Auflage: 10002
  • Auflage: 2., korrigierte und ergänzte Auflage.
  • Gewicht: 411 g
  • Maße: 214 x 151 mm
  • Stärke: 25 mm
  • Erscheinungstermin: 15.4.2013

Klappentext

Dass Tiere eine positive Wirkung auf den Menschen ausüben können, ist seit langem bekannt. Deshalb werden sie zunehmend als Medium in pädagogischen, psychologischen und medizinisch-therapeutischen Arbeitsfeldern eingesetzt. Delfine, Pferde und Hunde sind die bekanntesten Beispiele. Bisher fehlte jedoch ein umfassender Überblick über theoretische Grundlagen und die Vielfalt praktischer Einsatzmöglichkeiten. Diese Lücke wird mit dem vorliegenden Handbuch geschlossen. Die 2. Auflage wurde von den Autorinnen korrigiert, aktualisiert und um ein Kapitel über die Ergebnisse einer Pilotstudie über Tiergestützte Intervention in Deutschland ergänzt. Die Autorinnen erklären darin zunächst die unterschiedlichen Begrifflichkeiten. Anschließend arbeiten sie die theoretischen Grundlagen für den pädagogisch-therapeutischen Einsatz von Tieren heraus und untersuchen dessen Wirkung und Effizienz. Im Praxisteil des Buches stellen sie anhand konkreter Beispiele Konzepte für alle relevanten Anwendungsfelder vor. Dieses Handbuch eignet sich zum einen als Literatur für die betreffenden Ausbildungsgänge, zum anderen versteht sich vor allem als Grundlage für die praktische Anwendung der Tiergestützten Intervention.

Biografie (Monika A. Vernooij)

Monika A. Vernooij, Dipl.-Psychologin, Dipl.-Pädagogin, Psychotherapeutin/Psychoanalytikerin, war von 1997-2010 Inhaberin des Lehrstuhls Sonderpädagogik I (Beeinträchtigungen im Lernen/Verhalten) an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg. Silke Schneider, Sonderpädagogin, Fachberaterin/Fachtherapeutin für Tiergestützte Therapie, Pädagogik & Förderung, ist wissenschaftliche Assistentin am Lehrstuhl Sonderpädagogik I an der Julius-Maximilians-Universität Würzburg.

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